Uma Experiência de Valorização Cultural
Os alunos do 6º ano da Escola Municipal de Educação Básica Janete Cassol participaram de uma atividade enriquecedora que combinou Arte e Literatura, com o objetivo central de valorizar a cultura afro-brasileira. A iniciativa não apenas incentivou a criatividade dos estudantes, mas também buscou fortalecer o respeito à diversidade cultural desde a infância.
Durante a atividade, supervisionados pela professora Patrícia Lovatel, os alunos tiveram a oportunidade de expressar sua visão artística através da produção de telas. Nelas, foram retratadas silhuetas de rostos de pessoas negras, utilizando uma paleta vibrante de cores e texturas para evidenciar a beleza e a riqueza das características da população afro-brasileira. Esse exercício artístico não apenas estimulou a criatividade, mas também promoveu uma reflexão importante sobre a identidade cultural.
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A experiência foi ampliada com a contribuição da professora de Língua Portuguesa, Nádia Aparecida Zanon Piva. Inspirados pelas obras que criaram, os alunos desenvolveram poemas no formato haikai, unindo a expressão visual e literária de maneira lúdica e significativa. Essa integração permitiu que os estudantes não apenas explorassem a arte, mas também cultivassem sua sensibilidade poética e imaginação.
Para a professora Patrícia Lovatel, a atividade foi fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos. “Essa proposta combina Arte e Literatura, ensinando desde cedo sobre diversidade e a importância de valorizar a cultura afro-brasileira. Mostrar a relevância de reconhecer e respeitar todas as identidades é essencial para a formação deles”, ressaltou.
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Fonte: alagoasinforma.com.br
O sucesso da atividade reflete um esforço contínuo da escola em promover a inclusão e a diversidade entre seus alunos, criando um ambiente educativo rico e respeitoso. Além disso, iniciativas como essa ressaltam a importância de discutir e integrar a cultura afro-brasileira no contexto educacional, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.
