Reflexões sobre educação e Inclusão
A Semana de Exposição Científica e Cultural (SECC) 18 aconteceu na Escola 18 de Maio, reunindo alunos, professores e convidados para uma rica programação dedicada à produção científica, à cultura e à formação cidadã dos estudantes. O evento, que se destacou pela diversidade de atividades, teve como um dos pontos altos a palestra do professor de Direito e advogado, Rener Cavalcante. Ele abordou a questão do bullying, ressaltando os impactos negativos da violência no ambiente escolar. Durante sua fala, Cavalcante enfatizou a relevância do respeito, da empatia e da inclusão no cotidiano escolar, alertando para o fato de que o bullying pode prejudicar o desenvolvimento emocional e social dos alunos, o que reforça a necessidade de iniciativas educativas contínuas na escola.
No evento, a professora de História, Elenita Lacerda, também contribuiu com seu conhecimento, oferecendo uma visão histórica e social sobre o tema discutido. Lacerda sublinhou a escola como um espaço essencial para a formação crítica e a promoção dos direitos humanos, ampliando o debate sobre a importância da educação na transformação social.
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A cerimônia de abertura foi marcada pelas palavras da diretora Goretti Alencar, que destacou a importância da conexão entre conhecimento científico e cultura. “Não podemos separar conhecimento de cultura e da busca pela produção científica, porque a educação tem um fim social”, afirmou, ressaltando a missão da Escola 18 de Maio de formar cidadãos conscientes e críticos.
O evento também contou com a participação de alunos do PIBID URCA Letras e do PIBID URCA/IFCE, que apresentaram projetos pedagógicos desenvolvidos junto aos estudantes do Ensino Fundamental II. Essa interação fortalece o aprendizado e o vínculo entre as universidades e a educação básica, promovendo uma experiência enriquecedora para todos os envolvidos.
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Entre as diversas apresentações, destacaram-se os cordéis criados pelos alunos do 5º ano, intitulado “Nosso Patrimônio e Nossa História do Cariri”. Essas obras ressaltam a identidade cultural da região e demonstram o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento, abordando temas relevantes de maneira criativa e acessível.
Com essa segunda edição, a SECC 18 reafirma o compromisso da Escola 18 de Maio com uma educação que seja inclusiva, crítica e intimamente ligada à cultura, solidificando ainda mais o papel da escola como um espaço vital para a transformação social.